第3回ライブ演習レポート｜「自走するチーム」が育つ条件とは

こんにちは、ピープルマネジメントアカデミー事務局です。
今回は、6月11日（水）・14日（土）に開催した「第3回ライブ演習」の様子をお届けします。

今回も、第２回に引き続き、
第2章「関係性を築く：良質なコミュニケーションのOS」について学びました。

第2章-2 「自走するチームを育てる」

どうすれば、メンバーが自ら動き、考えるチームになるのか？
どうすれば、リーダーの声掛けが有効に働き、チームとして成果をだせるようになるのか？

受講生は、eラーニングで「自走するチームの条件」や「心理的安全性」について
インプットした状態で参加しました。

1on1の実践練習の中で「自身のチームの心理的安全性」について
対話を重ねることで、チームの在りたい姿や自身のコミュニケーションの傾向と
向き合っていました。

POINT！自走するチームが育つ3つの条件

今回の1on1の実践練習では、上記の３つの条件の１つ、
「自身のチームの心理的安全性」について対話を重ねることで、
チームの在りたい姿や自身のコミュニケーションの傾向と向き合いました。

他にもこのような気づきが交わされていました。

学びと気づき

1. 心理的安全性の再定義

• チーム内の安全性は、「甘さ」や「黙認」とは違うことに気づいた。
• 共通言語だと思っていた「心理的安全性」も、実は認識にズレがあると実感。

2. “聴き手”としてのリーダーシップ

• 質の高い質問が、相手の思考を深める。
• 話すよりも“聞く”姿勢が、チームの自走性を育てる鍵になる。

3. 質問の力と実践

• 「答えを教える」より「問いで引き出す」姿勢へ。
• 相手の視野を広げる問いかけを意識し、自らも訓練中。

4. ご機嫌マネジメントの重要性

• 指導する側も、自身の感情と向き合い“整える力”が求められる。
• 日常での「ご機嫌の保ち方」もマネジメントの一環と認識。

全体を通して、「内省」「聴く力」「問いかけ」にフォーカスした気づきが多く、
チームビルディングの実践知として活かせる視点が共有されていました。

次回はいよいよ「傾聴」を学びます。

多くの人が知っていて、頭でも理解している「傾聴」。
「聴く」というシンプルな行為なのに、いざ向き合ってみると。
これがなかなか奥深いのです。

次回のレポートもお楽しみに！

≪前回までの演習レポートはこちら≫
・他社の同志と出会った日｜ピープルマネジメントを体感で学ぶ、PMA第3期開講！
（第1回ライブ演習レポート）
https://p-m-academy.jp/column/news/794/

・第2回ライブ演習レポート｜「わかり合えなさ」から始まるマネジメント
https://p-m-academy.jp/column/news/867/

次回は7/17開催！PMA 月イチ 公開イベント

ピープルマネジメントアカデミーでは、
「ピープルマネジメント」に関心をお持ちの皆さまに向けて、
ゆるやかに交流しながら継続的な学びを深めていただける場として、
「PMA 月イチ 公開イベント」を開催しています。

「ちょっと気になる」「もう少し知ってみたい」
そう思った方へ、こちらのイベントもおすすめです。

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日時：7月17日（木） 20:00-21:00

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講師：松田 美幸 氏
組織開発・人材開発スペシャリスト
ピープルマネジメントアカデミー監修

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おわりに

対人マネジメントの悩みを抱えているのは、あなただけではありません。

人と組織の間で揺れるその気持ちに、しっかりと向き合っていきたい――そんな方にこそ、
ピープルマネジメントアカデミーの学びを届けたいと、私たちは考えています。

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